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课程简介

适合对象：高一或高二、高三想要参加高考日语的学员

使用教材：樱花日语高考日语课程特别定制教材

教学师资：樱花日语具有丰富高考日语教学经验的专业老师

教学目的：帮助学员了解高考日语，打牢日语基础，再高考日语中取得满意的

备考高考日语需掌握的考点

一、日语助词部分

在日语高考语言知识部分中16到20题是考查助词知识点今年考点是：

16题：を提示移动经过的场所的话，它后面一般是接的自动词。

17题：称谓内容接续方法：体言+と言う

18题: 体言+の+体言，连接两个名词共同修饰同一主语，从接续方法上看和领格助词一样，但作同位语时，在「の」前后的体言必须说的是同一事物。

19题：疑问词+か表示不确定

20题：だけ

助词部分仍旧是考察一些比较常见的用法，难度跟往年持平。有的知识点是经常循环出现在考察内容之中的，比如助词「を、で、に」，有的助词因为用法比较多，会出现一些该助词不常考的用法。

二、日语助动词部分

助动词部分通常在21到25题

21题：たい的用法，表示希望的助动词[たい]、[たがる]

22题：という接续：N+という意思： 介绍名字 ，人或物的名字的表达方式。

23题：表示间接引用：要(不要)……动词‐基本形/动词‐ない形+よう(に)

24题: 被动

助动词部分与往年相比，既有常考的内容，如被动句的考察、样态助动词「そうだ」和表愿望的助动词「たい」，也出现了比较不常考的用法

三、补助动词部分

补助动词的考查通常出现在26到31题：

26题：なくて 不是...;不...;没...(原因，理由)

27题：日语形容词的名词化，二类形容词加さ

28题：ていた可以表达1)过去持续性的动作 2)动作结果状态的持续、或状态已经实现 3)表发现

29题：ている30题：ていく31题：てみる

四、其他日语高考知识点

其他的知识点，如动词、形容词、固定搭配、会话的考察也是跟往年变化不大。形容词考察了含义和活用，动词考察了自他动词跟补助动词的搭配使用和含义，副词、外来语考察了含义等。只有今年的数量词题相对特别一点，今年考察了时间相关的数量词，并且结合了句型「较小量词+もない」句型进行了考察。但是题目难度并没有上升，都是大家日常经常用到的表达。